"قطة غريبة ... كيف اسم المدرسة هذا؟ كارتون أو هذا؟" ربما كنت تعتقد أن هذا ليس رسما كاريكاتوريا يا سيدي ؛ جمعية "مدرسة أخرى ممكنة" ، التي تأسست في عام 2010 في بلدنا ، هي اسم المدرسة المسماة مدرسة Meraklı Kedi الابتدائية في إنجيك ، أنقرة في أغسطس 2015. وهي أيضًا مدرسة يعثر الأطفال على اسمهم ولا تدق الأجراس.
لكن من هم القطط الفضولي؟ ماذا يتعلمون؟ والأهم كيف يتعلمون؟
يبدأ تعزيز الإبداع باسم المدرسة التي يختارها الأطفال
كما أن "مدرسة أخرى هي جمعية محتملة" ، والتي لا تقصر فهم الإدارة الديمقراطية على الآباء وإدارة المدرسة فقط ، قد أخذت الطلاب أيضًا إلى الإدارة. لدرجة أن اسم الجمعية تم التصويت عليه وتحديده من قبل الأطفال عند افتتاح هذه المدرسة في أنقرة. حتى شعار المدرسة رسمه طالب.
المدرسة ، التي تم افتتاحها في عام 2015 ، أعيد تنظيمها من قبل أولياء الأمور والطلاب بأيديهم.
مدرسة قرية قديمة مستأجرة لمدة 10 سنوات في أنقرة تم تغييرها بالكامل وتحويلها إلى مدرسة Meraklı Kedi الابتدائية. تم تنفيذ أعمال التشجير في حديقة الإسفلت لدعم الموقف البيئي للمدرسة وأضيفت مساحات من الأرض
يزرع الأطفال الطماطم في فناء المدرسة ويتم تعليمهم بموقف بيئي
قد يكون "زراعة الفول في القطن" أمرًا بسيطًا للغاية بالنسبة لهؤلاء المزارعين الفضوليين. نظرًا للموقف البيئي للمدرسة ، يتم دمج الأطفال مع التربة ويتعلمون من خلال اختبار مصدر الطعام الذي يأتي على طاولاتهم.
إذا كان الطفل لا يحب الرياضيات بل يحب الورش ؛ يتم تدريس الرياضيات أيضًا أثناء الإنتاج في ورشة العمل
وهكذا ، يتم الجمع بين الدروس التي لا يحبها الأطفال والتعليم الذي يحبونه ؛ جعلهم يحبون.
يتم توليد 30٪ من طاقة المدرسة في الشتاء و 80٪ في الصيف من الطاقة الشمسية.
بفضل الألواح الشمسية المثبتة في المدرسة بدعم من السفارة الألمانية ، يتعرف الأطفال على الطاقة النظيفة.
يتم التأكد من أن الأطفال يتعلمون من خلال اللعب وليس الحفظ.
Müge Açıkalın ، أحد أولياء أمور مدرسة Meraklı Kedi الابتدائية ، تشرح علاقة الأطفال باللعب في النظام الحالي ووجهة نظر Meraklı Kedi ، في مقابلة أجرتها مع Gaia Magazine ؛ "أثناء بحثي عن اللعبة ، عثرت على المعلومات التالية: من غير المعروف من أين جاء الدرس لمدة 40 دقيقة والاستراحة لمدة 10 دقائق ومتى بالضبط الذي وضع هذه القاعدة. ما هي مدة استراحة الشاي للكبار؟ 10 دقائق. ويقدر أن هذا هو مكان المغادرة لأن 10 دقائق ليست وقتًا كافيًا للأطفال للعب. وأعتقد أنه يجب تشكيل المدارس وفقًا لاحتياجات ومصالح الأطفال وليس احتياجات الكبار.
عندما يرون الشمس في الصباح ، يرمون غطاء في الحديقة ويتناولون الإفطار معًا.
وهكذا ، يتم تربية الأطفال في المدرسة مثل الأسرة.
ينظف الأطفال معًا ويعززون التضامن بين بعضهم البعض
الأطفال مسؤولون أيضًا عن تنظيم المدرسة والفصول الدراسية في Curious Cat.
عندما يأتي الشتاء ، فإنها تساعد في تقطيع المعكرونة للمطبخ
إنهم يريدون تربية الأطفال الذين لا يأكلون وجبات جاهزة ، ولكنهم ينتجون الطعام ، ويسألون من أين أتوا ، ومن ينبض قلبهم للحصول على الطعام العضوي.
الأطفال الذين ينهون خططهم اليومية يكملون وقتهم بالحياكة
يقضي الأطفال وقتهم بشكل منتِج بكل الطرق خلال ساعات عملهم في المدرسة.
يتم إعطاء الأطفال ورش عمل ممتعة حول البذور للتأكد من أنها متشابكة مع الطبيعة.
لقطة من ورشة عمل "Seed Heads" ...
يضعون جداول أعمالهم ويناقشون القضايا معًا كل يوم جمعة.
على سبيل المثال ، موضوع "الطماطم" في الصف الثاني هو عندما تلعب الطماطم بالكرة في الحديقة. يحاول الأطفال إيجاد حل من خلال مناقشته معًا.
عند الضرورة ، يؤسسون "ورشة عمل الفلسفة" ويتعلمون "كيفية طرح الأسئلة".
يرسم الأطفال مدارسهم معًا تضامنًا
هؤلاء الأطفال لا يكتفون بصنع طيور النورس من الحرف "M" ، فهم يلمسون كل جزء من المدرسة بطريقة ما. في هذا المربع يلمسونهم بفرشهم.
وفي هذه المدرسة ، يعمل المعلم والطاهي والوالد والسائق معًا من أجل مستقبل الأطفال "بدون ربح".
"إذن لماذا قلنا" مدرسة أخرى ممكنة "؟ لأننا أردنا إحداث فرق في نظام التعليم الحالي وبدأنا في البحث عن حل خاص بجغرافيتنا تحت مظلة مدرسة أخرى هي جمعية محتملة.
لا تفصل بين التعلم والحياة ،
على أساس الخصائص الفردية للطفل ،
تحكمها المشاركة الديمقراطية ،
تحترم التوازن البيئي
وغير ربحية تجارية
كنا نعتقد أنه من الممكن تحقيق نموذج مدرسي.
لقد عملنا وعملنا وعملنا دون إضاعة أي وقت ، بلا كلل ، بلا كلل!
وفي أنقرة "افتتحنا مدرسة للأطفال السعداء".
يمكنك العثور على مزيد من المعلومات حول Curious Cats على صفحتهم على Facebook.
المصادر: Gaia Magazine، Architecture for All، BBOM
